WYNIKI PRACY INTELEKTUALNEJ
Analiza obejmowała: badanie potrzeb pracowników, pracowników przechodzących na emeryturę i poszukujących pracy w wieku 50+ (n = 411). Przeprowadzono ponadto wywiady z 16 doradcami zawodowymi i 21 specjalistami ds. HR (zasobów ludzkich), którzy współpracują z osobami 50+. Badania wśród wyszczególnionych grup docelowych zostały przeprowadzone w Chorwacji (HR), Polsce (PL) i Niemczech (DE).
Ten etap projektu dotyczył realizacji sesji szkoleniowych. W Chorwacji, Niemczech i Polsce odbyło się łącznie dziewięć szkoleń, w tym: trzy spotkania pilotażowe oraz sześć głównych sesji szkoleniowych. Materiały szkoleniowe można pobrać tutaj.
Portal www.in50plus.com zawiera ogólne informacje o projekcie InCounselling50 + i jego efektach (-> kliknij aby pobrać materiały ogólnodostępne), jak również samodzielny kurs online z ogólnodostępnymi jednostkami edukacyjnymi (-> kliknij aby zalogować się do kursu).
(Broszura nt. szkoleń, plakat projektowy oraz raport) dotyczą wyników prac projektowych. Prezentują efekty - produkty projektu wraz z wskazaniami dotyczącymi możliwości ich zastosowań w praktyce. Wskazują w jaki sposób szkolenia mogą być dopasowane do różnych sytuacji, kontekstu lub specyfiki krajowej oraz skupiają się na dalszych możliwościach rozwoju dla generacji 50+
DLA UCZESTNIKÓW KURSU
Materiał dla szkoleń stacjonarnych (face to face). Uczestnicy znajdą wszystkie niezbędne informacje w podręczniku dla uczestników. Trenerzy mogą skorzystać z wskazówek dotyczących realizacji szkoleń zawartych w Przewodniku dla trenera. Oprócz tego dostępne są również wszystkie prezentacje PowerPoint.
Niniejszy podręcznik przedstawia tematykę „uczenia się wzajemnego” i „poradnictwa wzajemnego”. Zawiera również opis procesu sesji doradztwa wzajemnego (partnerskiego) wraz z wskazówkami jak przeprowadzić sesję w praktyce. Opisuje takie procesy jak: coaching, mentoring i superwizja.
DLA TRENERÓW
Koncepcja opisuje podstawowe elementy szkolenia. Na podstawie analizy potrzeb skupiono się na:
- Nieformalnym uczeniu się
- Uczeniu się sieciowym, wzajemnym
- Uczeniu się samodzielnym
- Orientacji na kompetencje
Ten podręcznik zawiera opis treści szkoleniowych, a także pewne podstawy teoretyczne oraz ważne teorie. Obejmuje szkolenie bezpośrednie i kurs online.
Materiał dla szkoleń stacjonarnych (face to face). Uczestnicy znajdą wszystkie niezbędne informacje w podręczniku dla uczestników. Trenerzy mogą skorzystać z wskazówek dotyczących realizacji szkoleń zawartych w Przewodniku dla trenera. Oprócz tego dostępne są również wszystkie prezentacje PowerPoint.